کارشناسی ارشد رشته روانشناسی کودکان استثنایی

۱- کتاب انگلیسی برای دانشجویان رشته روانشناسی (English for the students of psychology)، تالیف حسن رستگارپور، انتشارات سمت.
۲- کتاب متون روانشناسی به زبان انگلیسی، تالیف لیندا لیل، انتشارات ساوالان.
۳- کتاب زبان انگلیسی برای دانشجویان روانشناسی، تالیف مهدی جعفرزاده، انتشارات دانشگاه اصفهان.
۴- کتاب جامع ترین منبع زبان تخصصی روانشناسی، تالیف عبدالرزاق موسی نتاج، انتشارات راه.
۵- کتاب راهنمای کامل انگلیسی برای دانشجویان رشته روانشناسی، تالیف حسن کرکی، مریم ثنایی زاده، انتشارات آییژ.
۶- جزوه زبان تخصصی روانشناسی دانشگاه تهران.
۷- جزوه زبان تخصصی روانشناسی دانشگاه علامه طباطبائی.

۱- کتاب علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی و تطبیق آن با روانشناسی جدید، تالیف شکوه السادات بنی جمالی، ترجمه حسن احدی، انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی.
۲- کتاب روان شناسی شخصیت از دیدگاه اسلامی، تالیف علی اصغر احمدی، انتشارات امیرکبیر.
۳- کتاب علم النفس ابن سینا و تطبیق آن با روان شناسان جدید، تالیف علی اکبر سیاسی، انتشارات دانشگاه تهران.
۴- کتاب روان شناسی از دیدگاه غزالی و دانشمندان اسلامی، تالیف محمد باقر حجتی، انتشارات فرهنگ.
۵- کتاب درسنامه ی نظریات جدید علم النفس، تالیف خلعت بری، انتشارات کانون فرهنگی آموزش.
۶- کتاب علم النفس، تالیف کیانوش هاشمیان، انتشارات دانشگاه پیام نور.
۷- کتاب علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی، تالیف محمدباقر کجباف، انتشارات روان.
۸- جزوه علم النفس دکتر بشارت دانشگاه تهران.
۹- جزوه علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی دانشگاه علامه طباطبائی.
۱۰- جزوه علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات.

۱- کتاب احتمالات و آمار کاربردی، تالیف دکتر علی دلاور، انتشارات رشد.
۲- کتاب آمار، تالیف عادل آذر و منصور مؤمنی و سعید جعفری، انتشارات سمت.
۳- کتاب آمار استنباطی، تالیف دکتر حیدر علی هومن، انتشارات ساوالان.
۴- کتاب آمار، تالیف الهه ارسلان و شعله مرادفام، انتشارات کانون فرهنگی آموزش.
۵- کتاب آمار در علوم انسانی، تالیف دکتر علی دلاور، انتشارات دانشگاه پیام نور.
۶- جزوه آمار دانشگاه تهران.
۷- جزوه آمار دانشگاه علامه طباطبائی.
۸- جزوه آمار دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات.

۱- کتاب روش های تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، تالیف دکتر علی دلاور، انتشارات دوران.
۲- کتاب شناخت روش علمی در علوم رفتاری، تالیف دکتر حیدرعلی هومن، انتشارات سمت.
۳- کتاب رویکردها و روش های تحقیق در برنامه ریزی منطقه ای، تالیف حسین افراخته، انتشارات پرهان نقش.
۴- کتاب روش های تحقیق، تالیف نصرالله فرجی، انتشارات پوران پژوهش.
۵- کتاب روش تحقیق، تالیف مجتبی تیبا، انتشارات کانون فرهنگی آموزش.
۶- کتاب روش های تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، تالیف اسماعیل بیابانگرد، انتشارات دوران.
۷- کتاب روش تحقیق در علوم رفتاری، تالیف حسن پاشا شریفی و نسترن شریفی، انتشارات سخن. 
۸- کتاب تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی، تالیف جرج اندرو فرگوسن و یوشیو تاکانه، مترجم دکتر علی دلاور و دکتر سیامک نقشبندی، انتشارات ارسباران.
۹- کتاب روش های آماری در علوم رفتاری، تالیف دانکن کرامر و دنیس هویت، مترجم حسن پاشا شریفی و جعفر نجفی زند و نسرین شریفی، انتشارات سخن.
۱۰- کتاب روش تحقیق در علوم رفتاری، تالیف زهره سرمد و عباس بازرگان و الهه حجازی، انتشارات آگه.
۱۱- جزوه روش تحقیق دکتر حیدر علی هومن.
۱۲- جزوه روش تحقیق دانشگاه تهران.
۱۳- جزوه روش تحقیق دانشگاه علامه طباطبائی.
۱۴- جزوه روش تحقیق دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات.

۱- کتاب آسیب شناسی روانی (جلد ۱ و ۲)، تالیف حسین آزاد، انتشارات بعثت. 
۲- کتاب آسیب شناسی روانی (جلد ۱ و ۲)، تالیف آن کرینگ و جرالد دیویسون و جان نیل و شری ل. جانسون، مترجم حمید شمسی پور، انتشارات ارجمند.
۳- کتاب روانشناسی مرضی تحولی (جلد ۱ و ۲)، تالیف پریرخ دادستان، انتشارات سمت. 
۴- کتاب روان شناسی نابهنجاری، تالیف روزنهان و سلیگمن ترجمه سید محمدی انتشارات ساوالان.
۵- کتاب بهداشت روانی و عقب ماندگی ذهنی، تالیف شکوه السادات بنی جمالی، انتشارات نی. 
۶- کتاب خلاصه روانپزشکی کاپلان و سادوک: براساس DSM-5، تالیف بنجامین جیمز سادوک، ویرجینیاای. سادوک، ترجمه مهدی گنجی، انتشارات ساوالان.
۷- کتاب کاپلان و سادوک، خلاصه روانپزشکی جلد ۱ و ۲ و ۳ ( بالاخص فصول ۱۰ تا ۲۸)، تالیف بنجامین جیمز سادوک، ویرجینیاای. سادوک، ترجمه حسن رفیعی و فرزین رضایی، انتشارات ساوالان.
۸- کتاب نظریه های مشاوره و روان درمانی، تألیف عبداله شفیع آبادی و غلامرضا ناصری، انتشارات مرکز نشر دانشگاهی.
۹- کتاب آسیب شناسی روانی (جلد ۱ و ۲)، تالیف ریچارد هالجین و سوزان کراس ویتبورن، مترجم یحیی سید محمدی، انتشارات روان.
۱۰- کتاب آسیب شناسی بر اساس DSM-5، تالیف دکتر مهدی گنجی، انتشارات ساوالان.
۱۱- کتاب راهنمای کامل تغییرات و نکات ضروریDSM-5 ، تالیف دکتر مهدی گنجی، انتشارات ساوالان.
۱۲- جزوه آسیب شناسی روانی دانشگاه شهیدبهشتی.
۱۳- جزوه روانشناسی مرضی دانشگاه تهران.
۱۴- جزوه روانشناسی مرضی دانشگاه علامه طباطبایی.
۱۵- جزوه روانشناسی مرضی دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات.

۱- کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنائی، تالیف بهروز میلانی فر، انتشارات قومس.
۲- کتاب مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنائی، تالیف غلامعلی افروز، انتشارات دانشگاه تهران.
۳- کتاب روانشناسی کودکان استثنایی براساس DSM-5، تالیف مهدی گنجی، انتشارات ساوالان. 
۴- کتاب روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی: اسکیزوفرنی، تالیف معصومه درویشی لرد، انتشارات تبلور دانش.
۵- کتاب کودکان استثنایی، تالیف دانیل هالاهان و جیمز کافمن، مترجم مجتبی جوادیان، علی سالیانی و حسین اخلاقی، انتشارات به نشر.
۶- کتاب روانشناسی کودکان استثنایی، تالیف غلامعلی افروز، انتشارات دانشگاه تهران.
۷- کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، تالیف مریم سیف نراقی و عزت الله نادری، انتشارات ارسباران. 
۸- کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، تالیف علیرضا کاکاوند، انتشارات روان.
۹- کتاب روان شناسی کودکان استثنایی، تالیف پرویز شریفی درآمدی، انتشارات روان سنجی.
۱۰- کتاب بهداشت روانی و عقب ماندگی ذهنی، تالیف شکوه السادات بنی جمالی، انتشارات نی.
۱۱- کتاب روان شناسی کودکان استثنایی، تالیف محمدعلی احمدوند، انتشارات دانشگاه پیام نور.
۱۲- کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی، تالیف عباس شیخ محمدی، انتشارات پوران پژوهش.
۱۳- جزوه روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه تهران.
۱۴- جزوه روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه شهیدبهشتی.
۱۵- جزوه روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات.

۱- کتاب روانشناسی ژنتیک (تحول روانی از تولد تا پیری)، تالیف محمود منصور، انتشارات سمت.
۲- کتاب روان شناسی ژنتیک ۲ (از روان تحلیل گری تا رفتارشناسی)، تالیف محمود منصور و پریرخ داستان، انتشارات رشد.
۳- کتاب روان شناسی رشد (جلد ۱ و ۲)، تالیف لورا برک، مترجم یحیی سید مهدی، انتشارات ارسباران.
۴- کتاب روان شناسی رشد (۲)، تالیف حسین لطف آبادی، انتشارات سمت.
۵- کتاب روان شناسی رشد (نوجوانی، بزرگسالی)، تالیف حسن احدی و فرهاد جمهری، انتشارات پردیس.
۶- کتاب روان شناسی رشد، تالیف سوسن سیف و پروین کدیور و رضا کرمی نوری و حسین لطف آبادی انتشارات سمت.
۷- کتاب پیشگامان روان شناسی رشد، تالیف فربد فدائی، انتشارات اطلاعات.
۸- کتاب رشد شخصیت کودک، تالیف مهشید یاسایی، انتشارات ماد.
۹- کتاب نظریه های رشد: مفاهیم و کاربردها، تالیف ویلیام کریستوفر کرین، مترجم علیرضا رجایی و غلامرضا خویی نژاد، انتشارات رشد.
۱۰- کتاب روانشناسی رشد، تالیف دکتر حسن احدی، انتشارات بخشایش.
۱۱- جزوه روانشناسی رشد دانشگاه شهید بهشتی.
۱۲- جزوه روانشناسی رشد دانشگاه علامه طباطبایی.
۱۳- جزوه روانشناسی رشد دانشگاه تهران.
۱۴- جزوه روانشناسی رشد دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات.

۱- کتاب روانشناسی بالینی (فصل بهداشت روانی)، تالیف جفری پی کرامر، داگلاس ای برنستاین و ویکی پرز، مترجم مهرداد فیروزبخت، انتشارات جامعه نگر.
۲- کتاب روانشناسی بالینی، تالیف پریرخ دادستان و محمود منصور، انتشارات بعثت.
۳- کتاب روانشناسی بالینی، تالیف سعید شاملو، انتشارات رشد.
۴- کتاب روانشناسی بالینی، تالیف مهرداد فیروزبخت، انتشارات رشد.
۵- جزوه روانشناسی بالینی دانشگاه تهران.
۶- جزوه روانشناسی بالینی دانشگاه شهید بهشتی.
۷- جزوه روانشناسی بالینی دانشگاه علامه طباطبایی.
۸- جزوه روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات.

۱- کتاب زمینه روانشناسی هیلگارد، (جلد ۱ و ۲)، تالیف اتکینسون و همکاران، ترجمه محمد تقی براهنی و همکاران، انتشارات رشد.
۲- کتاب روانشناسی عمومی، تالیف پریناز بنی سی، انتشارات شهرآب.
۳- کتاب روانشناسی عمومی هیلگارد، تالیف مریم افشاری، انتشارات کتابخانه فرهنگ.
۴- کتاب روانشناسی عمومی، تالیف نیلوفر بهبودیان، انتشارات راه.
۵- جزوه روانشناسی عمومی دانشگاه تهران.
۶- جزوه روانشناسی عمومی دانشگاه شهید بهشتی.
۷- جزوه روانشناسی عمومی دانشگاه علامه طباطبایی.
۸- جزوه روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات.

۱- کتاب اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی، تالیف علی اکبر سیف، انتشارات دوران.
۲- کتاب سنجش و اندازه گیری، تالیف منصوره سعیدالذاکرین و محمد نفیسی، انتشارات اندیشه رفیع.
۳- کتاب روان سنجی (سنجش و اندازه گیری)، تالیف نصرالله فرجی، انتشارات پوران پژوهش.
۴- کتاب سنجش و اندازه گیری در علوم تربیتی و روان شناسی، تالیف علی پاکروان، انتشارات مرندیز – نی نگار.
۵- کتاب روان سنجی (سنجش و اندازه گیری)، تالیف محبوبه عبادی و خسرو قاجاری، انتشارات کانون فرهنگی آموزش.
۶- کتاب سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، تالیف سخنور فتوحی و ناهید ملک، انتشارات فرهیختگان دانشگاه.
۷- جزوه سنجش و اندازه گیری دانشگاه تهران.
۸- جزوه سنجش و اندازه گیری دانشگاه شهید بهشتی.
۹- جزوه روانسنجی دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات.

۱- کتاب راهنمای سنجش روانی (جلد ۱ و ۲)، تالیف گری گریت مارنات، مترجم دکتر حسن پاشا شریف، انتشارات سخن.
۲- کتاب اصول مصاحبه بالینی برمبنای DSM-IV-R، تالیف اکهارت اوتمر و زیگلیند اوتمر، مترجم دکتر مهدی نصر اصفهانی، انتشارات ارجمند.
۳- کتاب اصول مصاحبه بالینی، تالیف سیاوش چگینی، انتشارات ویرایش.
۴- کتاب روان آزمایی، تألیف آناستازی، مترجم محمدنقی براهنی، انتشارات دانشگاه تهران.
۵- کتاب اصول روانسنجی و روان آزمایی، تألیف حسن پاشا شریفی، انتشارات رشد.
۶- کتاب آزمون های روانی؛ مبانی نظری و علمی، تألیف حمزه گنجی، انتشارات ساوالان.
۷- کتاب آزمون های روانی؛ اصول نظری و فنون کاربردی، تألیف هادی بهرامی، انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی.
۸- کتاب کاربرد آزمون های روانی در مشاوره، تألیف حامد برآبادی و محمودی تحفی، انتشارات علوی فرهیخته.
۹- جزوه آزمون های شناختی هوش و استعداد دانشگاه تهران.
۱۰- جزوه آزمون های شناختی هوش و استعداد دانشگاه شهید بهشتی.
۱۱- جزوه آزمون های شناختی هوش و استعداد دانشگاه علامه طباطبایی.
۱۲- جزوه آزمون های شناختی هوش و استعداد دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات.

۱- کتاب روانشناسی فیزیولوژیکی، تالیف جیمز کالات، مترجم یحیی سید محمدی، انتشارات روان.
۲- کتاب مقدمات نوروسایکولوژی، تالیف دکتر داود معظمی، انتشارات سمت.
۳- کتاب خلاصه روانپزشکی کاپلان و سادوک: براساس DSM-5، تالیف بنجامین جیمز سادوک، ویرجینیاای. سادوک، انتشارات ساوالان.
۴- کتاب روانشناسی فیزیولوژیک، تالیف محمد کریم خداپناهی، انتشارات سمت.
۵- کتاب انگیزش و هیجان، تالیف محمد کریم خداپناهی، انتشارات سمت.
۶- کتاب انگیزش و هیجان، تالیف جان مارشال ریو، مترجم یحیی سید محمدی، انتشارات ویرایش.
۷- کتاب نوروسایکولوژی و سایکوفیزیولوژی، تالیف محمد کریم خداپناهی، انتشارات سمت.
۸- کتاب روانشناسی فیزیولوژیک، تالیف سعید پور نقاش تهرانی، انتشارات دانشگاه تهران.
۹- جزوه روان شناسی فیزیولوژیکی دکتر پورنقاش تهرانی دانشگاه تهران.
۱۰- جزوه روانشناسی فیزیولوژیک، انگیزش و هیجان دانشگاه علامه طباطبایی.
۱۱- جزوه روانشناسی فیزیولوژیک، انگیزش و هیجان دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات.

۱- کتاب روانشناسی اجتماعی، تالیف الیوت آرونسون، مترجم حسین شکرکن، انتشارات رشد.
۲- کتاب روانشناسی اجتماعی، تالیف علی پورمقدس، انتشارات مشعل.
۳- کتاب روانشناسی اجتماعی، تالیف آن هاری روش بلا، مترجم سید محمد دادگران، انتشارات مروارید.
۴- کتاب شناخت اجتماعی (روانشناسی اجتماعی)، تالیف محمود ایروانی و فاطمه باقریان، انتشارات ساوالان.
۵- کتاب روانشناسی اجتماعی، تالیف اتو کلاین برگ، مترجم علی محمد کاردان، انتشارات علمی و فرهنگی.
۶- جزوه روانشناسی اجتماعی، دانشگاه تهران.

۱- کتاب روانشناسی پرورشی نوین (روانشناسی یادگیری و آموزش)، تألیف دکتر علی اکبر سیف، انتشارات دوران.
۲- کتاب روانشناسی تربیتی، تألیف پروین کدیور، انتشارات سمت. 
۳- کتاب روانشناسی تربیتی (روان شناسی آموزش و یادگیری)، تالیف دکتر اسماعیل بیابانگرد، انتشارات ویرایش.
۴- کتاب نظریه های رشد (مفاهیم و کاربردها)، تالیف ویلیام کریستوفر کرین، مترجم علیرضا رجایی و غلامرضا خوی نژاد، انتشارات رشد.
۵- کتاب روانشناسی تربیتی، تالیف عادل مخبری، انتشارات پوران پژوهش.
۶- کتاب خلاصه درس و تست روانشناسی تربیتی، تالیف دکتر جواد خلعتبری و شهره قربان شیرودی، انتشارات پردازش.
۷- جزوه روانشناسی تربیتی و اصول پرورشی دکتر علاقه بند.
۸- جزوه روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران.
۹- جزوه روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.

۱- کتاب مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنائی، تالیف غلامعلی افروز، انتشارات دانشگاه تهران.
۲- کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، تالیف مریم سیف نراقی و عزت الله نادری، انتشارات ارسباران. 
۳- کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، تالیف علیرضا کاکاوند، انتشارات روان.
۴- کتاب روانشناسی و توانبخشی کودکان آهسته گام، تالیف غلامعلی افروز، انتشارات دانشگاه تهران.
۵- کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنائی، تالیف بهروز میلانی فر، انتشارات قومس.
۶- کتاب روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی: اسکیزوفرنی، تالیف معصومه درویشی لرد، انتشارات تبلور دانش.
۷- کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی، تالیف مریم سیف نراقی و عزت الله نادری، انتشارات دانشگاه پیام نور.
۸- کتاب نارسائی های ویژه یادگیری، تالیف مریم سیف نراقی و عزت ا.. نادری، انتشارات مکیال.
۹- کتاب اختلالات رفتاری کودکان و روشهای اصلاح و ترمیم آن، تالیف مریم سیف نراقی و عزت ا.. نادری، انتشارات بدر.
۱۰- کتاب روان شناسی کودکان عقب مانده ذهنی و روش های آموزش آنها، تالیف مریم سیف نراقی و عزت ا… نادری، انتشارات سمت.
۱۱- کتاب بهداشت روانی و عقب ماندگی ذهنی، تالیف شکوه السادات بنی جمالی، انتشارات نی.
۱۲- کتاب کودک عقب مانده ذهنی، تالیف نانسی ام رابینسون، هالبرت بی رابینسون، جوزف سی کامپیون و گیلبرت اومن، ترجمه فرهاد ماهر، انتشارات آستان قدس رضوی.
۱۳- کتاب کودکان استثنایی، تالیف دانیل هالاهان و جیمز کافمن، مترجم مجتبی جوادیان، علی سالیانی و حسین اخلاقی، انتشارات به نشر.
۱۴- کتاب آموزش و پرورش کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر و تربیت پذیر، تالیف پرویز شریفی درآمدی، انتشارات عروج. 
۱۵- کتاب روان شناسی کودکان استثنایی، تالیف محمدعلی احمدوند، انتشارات دانشگاه پیام نور.
۱۶- کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی، تالیف عباس شیخ محمدی، انتشارات پوران پژوهش.
۱۷- جزوه آموزش کودکان استثنایی دانشگاه تهران.
۱۸- جزوه آموزش و پرورش کودکان استثنایی دانشگاه شهیدبهشتی.
۱۹- جزوه آموزش و پرورش کودکان استثنایی دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات.

۱- کتاب رفتار سازمانی، تالیف ریکی گریفین و گرگوری مورهد، مترجم سید مهدی الوانی و غلامرضا معمارزاده، انتشارات مروارید.
۲- کتاب مبانی رفتار سازمانی، تالیف استیفن رابینز، مترجم علی پارسائیان، و محمد اعرابی، انتشارات دفتر پژوهش های فرهنگی.
۳- کتاب مدیریت رفتار سازمانی (سطح فردی و گروهی)، تالیف سیدمحمد مقیمی و مجید رمضان، انتشارات سازمان مدیریت صنعتی.
۴- کتاب مدیریت رفتار سازمانی (رفتار فردی)، تالیف آرین قلی‏پور، انتشارات سمت.
۵- کتاب مدیریت رفتار سازمانی (سطح سازمانی)، تالیف سیدمحمد مقیمی و مجید رمضان، انتشارات سازمان مدیریت صنعتی.
۶- کتاب رفتار سازمانی، تالیف استیفین رابینز و تیموتی جاج، ترجمه مهدی زارع، انتشارات نص.
۷- کتاب مبانی مدیریت رفتار سازمانی، تالیف علی رضائیان، انتشارات سمت.
۸- کتاب مبانی فلسفی و تئوریهای رهبری و رفتار سازمانی، تالیف علی اکبر افجه، انتشارات سمت.
۹- کتاب مروری بر نظریه های مدیریت و سازمان، تالیف سید رضا سید جوادین، انتشارات نگاه دانش.
۱۰- کتاب مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته، تالیف حسن زارعی متین، انتشارات آگه.
۱۱- کتاب مدیریت رفتار سازمانی (مفاهیم، نظریه ها و کاربردها)، تالیف کریتنر، کینیکی، ترجمه فرهنگی و صفرزاده، انتشارات برآیند پویش.
۱۲- کتاب رفتار سازمانی، تالیف سیدرضا سیدجوادین، انتشارات نگاه دانش.
۱۳- جزوه رفتار سازمانی دانشگاه تهران.

۱- کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی، تالیف علی مهداد، انتشارات جنگل. 
۲- کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی، تالیف کریستین هادسن، ترجمه مهرداد سلطانی، انتشارات مرشد.
۳- کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی، تالیف پل اسپکتور، ترجمه شهناز محمدی، انتشارات ارسباران.
۴- کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی، تالیف محمود ساعتچی، انتشارات ویرایش.
۵- کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی (فرد و سازمان) در هزاره سوم، تالیف دوآن شولتز و سیدنی الن شولتز، انتشارات دانشگاه تهران.
۶- کتاب روانشناسی صنعتی / سازمانی: رویکرد کاربردی (جلد ۱ و ۲)، تالیف مایکل.جی آموت، ترجمه جهانبخش صادقی، انتشارات سمت.
۷- جزوه روانشناسی صنعتی و سازمانی، دانشگاه تهران.

۱- کتاب روانشناسی امور کارکنان (گزینش و استخدام کارکنان)، تالیف علی مهداد، انتشارات جنگل.
۲- کتاب مدیریت امور کارکنان و منابع انسانی (امور استخدامی)، تالیف شیمون ال دولان٬ رندال ال من شولر، ترجمه محمد صائبی و محمد علی طوسی، انتشارات مرکز آموزش مدیریت دولتی.
۳- کتاب مدیریت منابع انسانی و امور کارکنان، تالیف سیدرضا سیدجوادین، انتشارات نگاه دانش.
۴- جزوه روانشناسی امور استخدامی دانشگاه تهران.

۱- کتاب بالندگی سازمانی، تالیف محمدعلی طوسی، انتشارات موسسه عالی آموزش و پژوهش مدیریت و برنامه ریزی.
۲- کتاب مدیریت تحول در سازمان، تالیف رندال فرنچ ٬اچ بل، ترجمه مهدی الوانی و حسن دانایی فرد، انتشارات صفار.
۳- جزوه بالندگی سازمانی دانشگاه تهران.

قدم به قدم تا

در کوتاه تربن زمان کنارتان هستیم

.alink img{
max-width:100% !important;
width:auto !important;
height:auto !important
}
@media (max-width:1008px){
.noresp{ display:none !important}
}
.alink h2{ font-family: IranianSansB;
color: rgb(58, 109, 151);
font-size: 15px;}
.alink h3{ font-family: IranianSansB;
font-size: 14px;
color: rgb(58, 109, 151);}
.alink p{ line-height:27px}
.alink a{ font-size:15px}
.shoar{background: rgb(249, 249, 249) none repeat scroll 0% 0%;
text-align: center;
padding: 30px 10px;
font-weight: bold;
font-size: 23px;
margin-bottom: 20px; line-height:32px;
color: rgb(58, 109, 151);}
.end{border: 1px solid rgb(220, 222, 181);
background-color: rgb(254, 255, 232);
padding: 10px;
margin: 10px 0px;
line-height: 1.5;}
.slo{
font-size:50px;
font-family:yekan;
margin-left:20px;

}
.slo2{
font-size:50px;
font-family:yekan;
position:relative;
top:33px ;
margin-right:20px;
}
.mytable tr td { border:1px solid #ccc;}
.mytable tr:nth-child(even) {background: #ED7D31; color:white}
.mytable tr:nth-child(even) td { color:white !important}
.mytable tr:nth-child(odd) {background: #FFF}
.mytable tr:first {background:#EBFC87}
.mytable li:nth-child(5n+3) {font-weight: bold}
address, blockquote, dd, dl, p, pre, q {margin-bottom: 1px; }

.alink span{ font-size:17px !important; font-weight:normal !important;}
.alink strong{ font-weight:normal !important}
.alink b{ font-weight:normal !important}
.alink p { line-height:40px !important}
.alink ul li { line-height:40px !important}
.alink ol li { line-height:40px !important}
.alink h2 { font-size:20px !important}
.alink h3 { font-size:19px !important}

در این مقاله منابع کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی سال تحصیلی 96 – 97 را در اختیار داوطلبان قرار می دهیم . کارشناسی ارشد رشته روانشناسی کودکان استثنایی

برای مشاوره منابع کنکور کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی 97

از طریق تلفن ثابت در سراسر کشور با شماره های زیر تماس بگیرید
 

تماس با شماره ۹۰۹۹۰۷۱۷۸۹ از کل کشور
 

تماس با شماره ۹۰۹۲۳۰۵۸۸۰ از استان تهران

پاسخگویی از ۸ صبح تا ۱ شب حتی ایام تعطیل

درصورت عدم دسترسی به تلفن ثابت یا استفاده از کد تخفیف کلیک کنید .

 

 

 

لازم است بدانید متقاضیان کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور جهت آمادگی و شرکت در آزمون می بایست دروس ترم اول رشته امتحانی مورد علاقه خود را مطالعه نمایند . داوطلب در این مرحله به عنوان دانش پذیر تلقی شده و در صورت کسب رتبه قبولی در اعلام نتایج ارشد فراگیر پیام نور مجاز به ثبت نام و ادامه تحصیل در دانشگاه خواهد بود . سازمان سنجش هر ساله لیست رشته های ارشد فراگیر پیام نور را به همراه منابع آزمون منتشر نموده و در اختیار داوطلبان قرار می دهد . بنابراین داوطلب پس از انتخاب رشته مورد علاقه خود به مطالعه منابع مربوط به آن که در دفترچه ثبت نام کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور 97 درج شده ، می پردازد . یکی از این رشته ها که در گروه آزمایشی علوم انسانی قرار می گیرد رشته روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی است .  از این رو داوطلبانی که واجد شرایط ثبت نام کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور 97 بوده و در زمان ثبت نام ، رشته  روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی را به عنوان رشته امتحانی خود انتخاب می کنند ، می بایست برای موفقیت در آزمون ، منابع کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی 97 را مطالعه نمایند . در ادامه دروس امتحانی و منابع این رشته را در اختیار داوطلبان قرار می دهیم .

متقاضیانی که در زمان ثبت نام کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور 97 رشته روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی را به عنوان رشته امتحانی مورد علاقه خود انتخاب می کنند ، می بایست برای آمادگی آزمون دروس دوره دانش پذیری ( دروس ترم اول ) این رشته را مطالعه نمایند . تعداد واحدهای دروس امتحانی هر رشته در آزمون فراگیر ارشد پیام نور متفاوت بوده و بین 6 تا 10 واحد متغیر می باشد . بر اساس جداول منتشر شده در دفترچه ثبت نام سال گذشته ، متقاضیان کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی در کنکور فراگیر پیام نور می بایست به سواالات مربوط به8 واحد درسی از دروس دوره ارشد این رشته پاسخ دهند . نام دروس امتحانی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی در این آزمون به شرح زیر می باشد :

 

تعداد واحد و دروس امتحانی فوق الذکر بر اساس دفترچه ثبت نام ارشد فراگیر پیام نور سال گذشته می باشد . از این رو به متقاضیان توصیه می کنیم با مطالعه دفترچه ثبت نام ارشد فراگیر پیام نور 97 از آخرین تغییرات منابع این رشته مطلع شوند .

در جدول زیر منابع روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی فراگیر پیام نور بهمن 96 ارائه شده است . این جدول منابع دروس امتحانی رشته روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی را به همراه نام مولف و نام ناشر هر منبع معرفی می کند . با توجه به این که ممکن است این منابع با تغییراتی همراه باشند ، به داوطلبان توصیه می کنیم پس از انتشار دفترچه ثبت نام کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور 97 آن را به دقت مطالعه نمایند .

 

با توجه به این که دارندگان مدارک کارشناسی و بالاتر بدون توجه به عنوان رشته تحصیلی خود مجاز به ثبت نام کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور 97 رشته روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی می باشند ، با مطالعه منابع مذکور فرصت مناسبی خواهند یافت تا در صورت تمایل تحصیلات خود را در این رشته ادامه دهند . البته لازم به ذکر است شرکت در ثبت نام کنکور کارشناسی ارشد 98 نیز می تواند پلی برای تحصیل در مقطع ارشد  روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی باشد .
اگر شما نیز جزو علاقه مندان به ادامه تحصیل در رشته روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی در این مقطع می باشید می توانید علاقه مندی خود را با تکمیل فرم ثبت نام موجود در سایت ثبت نام کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور 97 اعلام کنید . توجه داشته باشید شرکت در این آزمون نیازمند اطلاعات لازم در خصوص نحوه ثبت نام می باشد که بدین منظور مطالعه مقالات زیر را به داوطلبان توصیه می کنیم .ثبت نام ارشد فراگیر پیام نور 97

زمان ثبت نام ارشد فراگیر پیام نور 97

شرایط ثبت نام ارشد فراگیر پیام نور 97

سایت ثبت نام ارشد فراگیر پیام نور 97

نحوه ثبت نام ارشد فراگیر پیام نور 97

مدارک ثبت نام ارشد فراگیر پیام نور 97

هزینه ثبت نام ارشد فراگیر پیام نور 97

تمدید مهلت ثبت نام ارشد فراگیر پیام نور 97

متقاضیان سایر رشته های امتحانی نیز می توانند با مطالعه مقاله منابع کنکور کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور با دروس امتحانی و منابع رشته مورد علاقه خود آشنا شوند .
کارشناسان مرکز مشاوره تحصیلی هیوا با برنامه ریزی دقیق و حساب شده آماده خدمت رسانی به داوطلبان بوده و از طریق سیستم مشاوره تحصیلی تلفنی هیوا شما را در نحوه مطالعه منابع کنکور کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور 97 یاری می نمایند .

برای مشاوره منابع کنکور کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی 97

از طریق تلفن ثابت در سراسر کشور با شماره های زیر تماس بگیرید
 

تماس با شماره ۹۰۹۹۰۷۱۷۸۹ از کل کشور
 

تماس با شماره ۹۰۹۲۳۰۵۸۸۰ از استان تهران

پاسخگویی از ۸ صبح تا ۱ شب حتی ایام تعطیل

درصورت عدم دسترسی به تلفن ثابت یا استفاده از کد تخفیف کلیک کنید .

دسترسی سریع

ارتباط با ما

کارشناسی ارشد رشته روانشناسی کودکان استثنایی

درصورتی که برای مشاوره در تمامی زمینه های ذکر شده در سایت، به دانش چندین ساله ما در این زمینه نیاز داشتید می توانید با ایمیل یا شماره تلفن 9099071789 ( تماس با تلفن ثابت از سراسر کشور و به ازای هر دقیقه 30000 ریال ) در ارتباط باشید تا از مزایای مشاوره حضوری گروه آموزشی هیوا بهره مند گردید. همچنین می توانید از طریق فرم ارتباط با ما، پیام ها و انتقادات و پیشنهادات خود را برای ما ارسال نمایید. سایت مشاوره هیوا یک مرکز خصوصی و غیرانتفاعی است و به هیچ ارگان دولتی و خصوصی دیگر اعم از سازمان سنجش ، دانشگاه آزاد و …. هیچگونه وابستگی ندارد.

دانلودها | وبلاگ | اخبار و اطلاعیه ها | هیوامگ

تمامی حقوق این سایت متعلق به هیوا می باشد ©

/*<![CDATA[*/

/*]]>*/

 روانشناسی و آموزش و پرورش
کودکان استثنائی

 

روانشناسی کودکان و
نوجوانان استثنایی، دکتر بهروز میلانی فر-

 

کارشناسی ارشد رشته روانشناسی کودکان استثنایی

آموزش و پرورش کودکان
عقب مانده ذهنی آموزش پذیر و تربیت پذیر، دکتر پرویز شریفی درآمدی-

 

 روانشناسی کودکان استثنائی
، سیف نراقی  –

 

کودکان استثنائی مقدمه ای
بر آموزشهای ویژه، ترجمه دکتر مجتبی جوادیان-

 

 کودک عقب مانده ذهنی،
ترجمه دکتر فرهاد ماهر –

مقدمه بر روانشناسی و
آموزش و پرورش کودکان استثنایی دکتر غلامعلی افروز، انتشارات دانشگاه تهران-

 

روانشناسی و آموزش
کودکان استثنایی، کاکاوند-

 

 آمار
و روش تحقیق

 

ـ احتمالات و آمار
کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی، دکتر علی دلاور

 

ـ تحلیل آماری در
روانشناسی و علوم تربیتی، ترجمه‌ی دکتر علی دلاور و دکتر سیامک نقشبندی

 

ـ روش تحقیق در روانشناسی
و علوم تربیتی، دکتر علی دلاور

 

ـ روش‌های تحقیق در
روانشناسی و علوم تربیتی، حسن زاده

 

زبان تخصصی

 

ـ متون انگلیسی برای
دانشجویان رشته روانشناسی، تألیف کیانوش هاشمیان

 

ـ متن لاتین خلاصه‌
کتاب زمینه‌ روانشناسی عمومی هیلگارد

 

متون روانشناسی به زبان
انگلیسی همراه با ترجمه فارسی، دکتر نائینیان

 

ـ متون انگلیسی برای
دانشجویان رشته روانشناسی، تألیف لیندالیل

 

زبان تخصصی روانشناسی ،
سیدمحمدی-

 

روانشناسی
رشد

کارشناسی ارشد رشته روانشناسی کودکان استثنایی

 

روانشناسی رشد، گنجی

 

ـ روانشناسی ژنتیک 1و2،
دکتر منصور و دادستان

 

ـ روانشناسی رشد جلد 1و2،
لورا ای برک،ترجمه دکتر سید محمدی

 

ـ روانشناسی رشد دکتر
حسن احدی، جمهری

 

ـ روانشناسی رشد دکتر حسن
احدی، بنی جمالی

 

نظریه های رشد کرین،
ترجمه خوی نژاد-

 

ـ پیشگامان رشد، ویلیام
گرین،ترجمه فربد فدایی

 

رشد و شخصیت کودک، ماسن،
ترجمه یاسایی-

 

روانشناسی رشد، سوسن سیف-

 

روانشناسی رشد، لطف آبادی-

 

روانشناسی عمومی

 

ـ زمینه روانشناسی، تالیف
هیلگارد، ترجمه براهنی، چاپ 1392

 

 ـ زمینه روانشناسی، تالیف
سانتراک، ترجمه فیروزبخت

 

ـ روانشناسی عمومی، دکتر
گنجی

 

روانشناسی عمومی راتوس،
ترجمه گنجی-

 

سنجش
و اندازه گیری در تعلیم و تربیت

 

ـ روان سنجی، دکتر گنجی

 

ـ مبانی نظری و عملی
پژوهش، دکتر علی دلاور

 

اندازه گیری ،سنجش و
ارزشیابی آموزشی، سیف-

 

ـ اصول روان سنجی، پاشا
شریفی

 

ـ سنجش روانی، مارنات

 

 روان‌شناسی
تربیتی

 

 روان‌شناسی
پرورشی نوین- دکتر علی اکبر سیف

 

روان‌شناسی تربیتی دکتر
پروین کدیور

 

روان‌شناسی تربیتی یوسف
کریمی

————–

/*<![CDATA[*/

/*]]>*/

در گرایش آموزشی کودکان استثنایی داوطلبان از دفترچه
شماره 1 به دروس زبان عمومی و تخصصی ـ روانشناسی تربیتی ـ آمار وروش تحقیق ـ
روانشناسی رشد

و از دفترچه شماره 2 سنجش و اندازه‌گیری در تعلیم و تربیت
ـ روانشناسی کودکان اسثتنایی ـ آموزش و پرورش کودکان استثنایی را پاسخ می‌دهند.

منابع کارشناسی ارشد آموزش کودکان استثنایی:

زبان عمومی و تخصصی:

1 کتاب مدرسان شریف 2 زبان تخصصی
علوم تربیتی، کیانوش هاشمیان 3 زبان تخصصی علوم تربیتی دکتر طالب زاده، انتشارات
سمت

روانشناسی تربیتی:

1 کتاب مدرسان شریف 2 روانشناسی
پرورشی نوین (روان شناسی یادگیری و آموز ش)، دکتر علی اکبر سیف 3 روانشناسی تربیتی
(روان شناسی آموزش و یادگیری)، دکتر اسماعیل بیابانگر د

آمار و روش تحقیق:

1 کتاب مدرسان شریف 2 احتمالات و
آمار کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور 3 تحلیل آماری در
روانشناسی و علوم تربیتی،ترجمه ی دکتر علی دلاور و دکتر سیامک نقشبندی 4 روش تحقیق
در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور

روانشناسی رشد:

1 کتاب مدرسان شریف 2 روانشناسی ژنتیک
1 و 2، دکتر منصور 3 روانشناسی رشد جلد 1 و 2، لورا ای برک، ترجمه سید محمدی 4
روانشناسی احدی و بنی جمالی

سنجش و اندازه گیری در تعلیم و تربیت:

1 کتاب مدرسان شریف 2 سنجش و اندازه
گیری در تعلیم و تربیت، دکتر هومن 3 سنجش و اندازه گیری در تعلیم و تربیت، دکتر بازرگان
4 سنجش و انداز ه گیری در تعلیم و تربیت، دکتر سیف

روانشناسی کودکان استثنایی:

1 کتاب مدرسان شریف 2 روانشناسی
کودکان استثنایی ، دکتر سیف نراقی و دکتر نادری

3 روانشناسی کودکان استثنایی، دکتر
میلانی فر

آموزش و پرورش کودکان استثنایی:

1 کتاب مدرسان شریف 2 هالاهان و
کافمن ترجمه جوادیان 3 روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی مریم سیف نراقی و عز ت
ا… نادری

4 اختلالات رفتاری کودکان سیف نراقی
و عزت ا… نادری، نارسایی های ویژه یادگیری سیف نراقی و نادری

———————–

/*<![CDATA[*/

/*]]>*/

 

کارشناسی
ارشد روان­شناسی (سراسری)

 

روان­شناسی بالینی (ضریب 3)

1

روان شناسی بالینی فیرس

ترجمۀ فیروزبخت

انتشارات رشد

2

روان شناسی بالینی پورشریفی

نوشتۀ پورشریفی

انتشارات سنجش

3

روان شناسی بالینی شاملو

شاملو

انتشارات رشد

4

نظریه های روان درمانی پروچاسکا

ترجمۀ سیدمحمدی

انتشارات ارسباران

5

خلاصۀ روان پزشکیِ کاپلان (فقط جلد 2 و 3)

ترجمۀ فرزین رضاعی

6

راهنمای سنجش روانی مارنات

ترجمۀ پاشاشریفی

 

روان­شناسی رشد (ضریب 2)

1

روان شناسی رشدِ  لورا  بِرک (دو جلدی)

ترجمۀ سیدمحمدی

انتشارات ارسباران

2

رشد ژنتیک منصور

نوشتۀ دکتر منصور

انتشارات سنجش

3

روان شناسی رشد  ویلیام کرین

ترجمۀ خویی نژاد

 

آسیب شناسی روانی (ضریب 2)

1

آسیب شناسی روانی سلیگمن (دو جلدی)

ترجمۀ سیدمحمدی

انتشارات ساوالان

2

خلاصۀ روان پزشکیِ کاپلان (فقط جلد 2 و 3)

ترجمۀ فرزین رضاعی

3

روان شناسی کودکان استثنایی

میلانی فر

4

روان شناسی کودکان استثنایی

مریم سیف نراقی

 

علم النفس (ضریب 1)

1

روان شناسی از دیدگاه دانشمندان اسلامی

احدی، بنی جمال

2

روان شناسی شخصیت از دیدگاه اسلام

احمدی

 

فیزیولوژیک و انگیزش و هیجان (ضریب 1)

1

روان شناسی فیزیولوژیک

خداپناهی

2

روان شناسی انگیزش و هیجان

خداپناهی

3

روان شناسی انگیزش و هیجان مارشال ریو

ترجمۀ سیدمحمدی

انتشارات ارسباران

4

روان شناسی کودکان استثنایی

مریم سیف نراقی

 

روان­شناسی عمومی (ضریب 2)

1

زمینۀ روان شناسی هیلگارد، دو جلدی جدید، 2009 (منبع جدید).

گنجی

انتشارات ساوالان

2

روان شناسی عمومی

حمزه گنجی

3

زمینۀ روان شناسی سانتراک

ترجمۀ فیروزبخت

 

منابع
کارشناسی ارشد مشاوره (سراسری)

نظریه ­های مشاوره و روان درمانی (ضریب 3)

1

نظریه های مشاوره و روان درمانی شارف

ترجمۀ فیروزبخت

2

نظریه های مشاوره و روان درمانی

شفیع آبادی، ناصری

3

نظریه های مشاورۀ کُری

ترجمۀ سیدمحمدی

 

مقدمات راهنمایی و مشاوره (ضریب 2)

1

مقدمات راهنمایی و مشاوره

شفیع آبادی

2

مقدمه ای بر مشاوره و روان درمانی

سید احمد احمدی

3

مبانی و مقدمۀ مشاوره

احمدی

4

مشاورۀ تحصیلی و شغلی

شفیع آبادی

 

روش­ها و فنون راهنمایی و مشاوره (ضریب 3)

1

فنون مشاوره

شفیع آبادی

2

مهارت های خرد در مشاوره، گلدارد

سیمین حسینیان

3

فنون مقدماتی و پیشرفتۀ مشاوره

سیمین حسینیان

4

راهنمایی و مشاورۀ شغلی و حرفه ای

شفیع آبادی

5

راهنمایی و مشاورۀ گروهی

نوابی نژاد

6

پویایی گروه

شفیع آبادی

 

کاربرد آزمون­ های روانی در مشاوره (ضریب 2)

1

آزمون های روانی (مبانی نظری و عملی)

حمزه گنجی

2

آشنایی با آزمون سازی و آزمون های روانی

کرمی

3

سنجش روانی هوش

گنجی

انتشارات ارسباران

4

راهنمای سنجش روانی مارنات (دو جلدی)

ترجمۀ پاشا شریفی

5

اصول روان سنجی و روان آزمایی

پاشا شریفی

6

نظریه و کاربرد آزمون های هوش و شخصیت

پاشا شریفی

7

آزمون های روانی

بهرامی

 

نظریه ­های شخصیت (ضریب 2)

1

نظریه های شخصیت گنجی (کتاب کامل شامل سه کتاب: شولتز،
فیست، رایکمن، و اضافات از کتابهای دیگر)

گنجی

2

نظریه های شخصیت شولتز

ترجمۀ یوسف کریمی

3

نظریه های شخصیت فیست

ترجمۀ سیدمحمدی

انتشارات ارسباران

4

روان شناسی شخصیت دکتر سیاسی (منبع قدیمی)

دکتر علی اکبر سیاسی

5

پژوهش در شخصیت پِروین

 

دروس
مشترک بین همۀ رشته ها (سراسری)

زبان انگلیسی تخصصی و عمومی (ضریب 2 و 3)

1

زبان تخصصی لیندا لیل

لیندا لیل

2

راهنمای لیندا لیل

ترجمۀ گنجی

3

504
واژۀ ضروری (برای تقویت زبان عمومی)

4

زبان علوم تربیتی (برای داطلبان علوم تربیتی)

طالب زاده

 

آمار و روش تحقیق (ضریب 1 و 2)

1

روش تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی

دلاور

2

روش های تحقیق در علوم رفتاری

حسن زاده

3

آمار و احتمالات کاربردی در روان شناسی

دلاور

4

مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی

دلاور

 

منابع
رشتۀ روان شناسی تربیتی و کودکان استثنایی (سراسری)

روان­شناسی تربیتی (ضریب 2 و 3)

1

روان شناسی تربیتی (پرورشی) نوین

دکتر سیف

2

روان شناسی تربیتی

پروین کدیور

 

روان­شناسی کودکان استثنایی (ضریب 3)

1

روان شناسی کودکان و نوجوانان استثنایی

میلانی فر

2

مقدمه ای بر کودکان استثنایی

سیف نراقی

3

روان شناسی و توانبخشی کودکان آهسته گام

غلامعلی افروز

 

آموزش و پرورش کودکان استثنایی (ضریب 3)

1

مقدمه ای بر کودکان استثنایی

سیف نراقی

2

روان شناسی و توانبخشی کودکان آهسته گام

غلامعلی افروز

3

آموزش و پرورش کودکان استثنایی هالاهان و کافمن

ترجمۀ گنجی

 

سنجش و اندازه ­گیری (ضریب 2)

1

سنجش روانی هوش

حمزه گنجی

2

اندازه گیری و سنجش در علوم تربیتی

علی اکبر سیف

 

کارشناسی ارشد

دکتـــــری

کاردانی به کارشناسی

دپارتمان زبان

تمامی حقوق قانونی این وب سایت متعلق به مؤسسه آموزشی مدرسان شریف است ©

* اطلاعات ناب و بی نظیر در مورد اینکه:- چرا باید در آزمون های آزمایشی شرکت کنیم؟!- چگونه تشخیص دهیم جامعه آماری کدام مؤسسه بالاتر است؟!- چگونه تشخیص دهیم کیفیت سؤالات کدام مؤسسه مطلوب تر است؟- چگونه بهترین مؤسسه را برای آزمون های آزمایشی انتخاب کنیم؟

ضرایب و گرایش های مجموعه روانشناسی براساس دفترچه آزمون سال 99

 

عناوین دروس امتحانی: 1- متون روانشناسی (به زبان انگلیسی)، 2- علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی، 3- آمار و روش تحقیق، 4- روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی، 5- روانشناسی رشد، 6- روانشناسی بالینی، 7- روانشناسی عمومی، 8- روانسنجی، 9- آزمون های شناختی هوش و استعداد، 10- روانشناسی فیزیولوژیک، انگیزش و هیجان، 11- روانشناسی صنعتی – سازمانی، 12- روانشناسی اجتماعی، 13- رفتار سازمانی، 14- روانشناسی امور استخدامی، 15- بالندگی سازمانی، 16- روانشناسی تربیتی، 17- آموزش و پرورش کودکان استثنایی.کارشناسی ارشد رشته روانشناسی کودکان استثنایی

 

 

دروس امتحانی رشته روانشناسی در سال های گذشته

دروس مشترک آزمون کارشناسی ارشد در 3 گرایش

روانشناسی، روانشناسی بالینی و روانشناسی بالینی کودک و نوجوان

از بین 3 گرایش فوق، 2 گرایش روانشناسی، روانشناسی بالینی با بیشترین تعداد پذیرش روبه‌رو هستند و به غیر از یک درس تمام دروس این گرایش با هم مشترک هستند.

 

«روانشناسی تربیتی »

تعداد سؤالات آن در رشته روانشناسی 15 سؤال می باشد و از جمله دروسی است که امسال در آزمون کارشناسی ارشد در رشته روانشناسی مورد سؤال قرار گرفته است. منابع مهم این درس در دانشگاه‌های مختلف کتاب‌های روانشناسی تربیتی (روانشناسی آموزش و یادگیری) تألیف دکتر اسماعیل بیابانگرد و کتاب روانشناسی پرورشي نوین تألیف دکتر علی اکبر سیف می‌باشند. تعاریف روانشناسی تربیتی، مراحل و هدف‌های آموزشی، طبقه‌بندی هدف‌های آموزشی نظریه‌های رشد شناختی و رفتاری یادگیری، سنجش و ارزیابی، نظریه‌های خبر پردازی یادگیری، انگیزش و یادگیری روش‌های مختلف آموزش، مطالعه و یادگیری از جمله مباحثی هستند که در این درس مورد بررسی قرار می‌گیرند. این درس از جمله دروسی است که معمولاً داوطلبان با کمی تمرکز و دقت در مطالعه می‌توانند به درصد خوبی در آزمون برسند. انتشارات مدرسان شریف برای این درس کتاب کامل و جامع خود را به بازار کتاب ایران عرضه کرده است. در این کتاب با توجه به سؤالات چند سال اخیر سعی شده مباحث و منابع مهم بیشتر توضیح داده شوند. با توجه به اینکه تست‌های کنکورهای سراسری و آزاد دوره‌های گذشته با پاسخ‌های تشریحی در کتاب گنجانده شده است، داوطلبان می‌توانند تمامی تست‌های آزمون‌های كارشناسي ارشد را یکجا به طور طبقه‌بندی شده ببینند. کتاب به فصول مختلف تقسیم‌بندی شده است و در هر فصل خلاصه تمام مطالب مهم به همراه تست‌های تألیفی مولف گنجانده شده است. از حیث تعداد تست‌های آورده شده در کتاب، این اثر جزء کتاب‌های پر تست در این زمینه محسوب می‌شود.

« متون روانشناسی به زبان انگلیسی »

تعداد تست های این درس در آزمون 30 سؤال می‌باشد. همان‌طور که از نام درس پیداست، سؤالات آن در قالب 5 الی 6 متن تخصصی طراحی می شود. بدون تردید اگر دانشجویان در درس زبان حداقل‌هایی را داشته باشند مطالعه و سرمایه‌گذاری در این درس می‌تواند منطقی باشد. معمولاً منبع درس زبان تخصصی در اکثر رشته‌ها در دانشگاه‌های مختلف فرق می‌کند و اساتید این درس به صورت سلیقه‌ای منابع و یا جزوات مورد نظر خود را به دانشجویان معرفی می‌کنند. خواندن زبان تخصصی موسسه مدرسان شریف برای رسیدن به تسلط در این درس کفایت می‌کند. در کتاب زبان تخصصی موسسه مدرسان شریف علاوه بر بررسی و ارائه پاسخ تشریحی و ترجمه تست‌های کنکورهای کارشناسی ارشد سال‌های قبل (از سال 95 – 75) لغات، اصطلاحات و متون رایج در رشته روانشناسی به همراه ترجمه آن‌ها گنجانده شده و ضمن آموزش و ترجمه متون مختلف، تست‌های چهارگزینه‌ای تألیفی برای آشنایی هرچه بیشتر داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد با سؤالات درس زبان تخصصی این رشته آورده شده است.

« علم‌النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی »

تعداد سؤالات این درس در آزمون 15 سؤال می‌باشد. این درس به لحاظ اهمیت به همراه دو درس آمار و روش تحقیق همچنین درس «روانشناسی فیزیولوژیک، انگیزش و هیجان» در یک سطح قرار دارد. اما به لحاظ فهم مطالب، آن را می‌توان راحت‌تر از درس روانشناسی فیزیولوژیک و سخت‌ تر از آمار و روش تحقیق دانست. منابع مهم این درس در دانشگاههای مختلف، با هم فرق می‌کند و از بین آنها می‌توان به سه کتاب متفاوت علم‌النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی تألیف دکتر احدی، دکتر بهشتی و دکتر ایروانی و همچنین کتاب روانشناسی شخصیت از دیدگاه اسلامی تألیف دکتر احمدی اشاره کرد. مشکلی که این کتاب ها دارند این است که مباحث را بسیار پراکنده بیان کرده اند و به دلیل شباهت مباحث به یکدیگر، داوطلبان بسیار گیج می شوند. انتشارات مدرسان شریف برای این درس کتابی کامل و جامع در برگیرنده آموزش تمامی مطالب و مفاهیم مهم به همراه ارائه سؤالات و پاسخ تشریحی کنکورهای 15 سال اخیر دانشگاه دولتی و همچنین 10 سال اخیر دانشگاه آزاد می‌باشد. این کتاب به گونه‌ای تدوین شده که داوطلب پس از مطالعه‌ی آن لازم نیست منبع دیگری را مطالعه کند و مزیت آن نسبت به سایر منابع در تلفیق یکپارچه نظریات است. کسب درصد بالا از سوی داوطلبین تک رقمی موسسه در این درس دیده شده است.

« آمار و روش تحقیق »

تعداد سؤالات آن در‌ آزمون دانشگاه دولتی 20 سؤال می‌باشد. منابع مهم این درس در دانشگاهها کتاب‌های آقای دکتر علی دلاور می‌باشد. کتاب‌های روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی و تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی از جمله این کتب می‌باشند. در برخی دانشگاهها اساتید از روی «کتاب روش‌های تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی» تألیف دکتر اسماعیل بیابانگرد و یا حتی جزوه‌ی شخصی خود برای تدریس این درس استفاده می‌کنند. تمامی کتب فوق به گونه‌ای پراکنده و در بعضی مباحث گنگ مطالب را جمع‌آوری کرده‌اند. برای این درس انتشارات مدرسان شریف کتاب کمک آموزشی خود را به بازار کتاب ایران روانه کرده است. در این کتاب ضمن فصل‌بندی مناسب کتاب، هر فصل به سه بخش تقسیم شده، بخش اول شامل ارائه متون آموزشی می‌باشد که در لابه‌لای این متون هر جا که لازم بوده مؤلف با قرار دادن تست‌های تألیفی خود داوطلب را با سؤالات چهار گزینه‌ای مربوط به این درس آشنا کرده است. پس از آموزش، تمام تست‌های دانشگاه‌های سراسری و آزاد سالیان گذشته که مربوط به آن فصل به همراه پاسخ تشریحی آن‌ها گنجانده شده است، تا داوطلب بتواند تمام تست‌های مربوط به آن فصل را یکجا ببیند. پس از بخش دوم، در انتهای هر فصل تعدادی تست‌های تکمیلی با پاسخ کلیدی آورده شده است، معمولاً این بخش برای داوطلبانی مناسب است که تمام دو بخش قبل را به طور کامل مطالعه کرده باشند و از زمان کافی تا روز آزمون برخوردار باشند. مرور این تست‌ها برای قبولی در دانشگاههای معتبر مفید می‌باشد. از جمله خصوصیات منحصر به فرد دیگر این کتاب ارائه تمامی تست‌های رشته های علوم تربیتی و روانشناسی به همراه پاسخ تشریح آن‌ها می‌باشد. علاوه بر این ابتدای هر بخش، مفاهیمی که ممکن است پراکنده به نظر برسد، در یک نمودار منظم و منسجم ترسیم شده است.

« روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی »

تعداد تست های این درس 20 سؤال می‌باشد. منابع مهم این درس در اکثر دانشگاههای کشور کتاب‌های ترجمه‌ی مؤلفین خارجی می‌باشند. کتاب‌های خلاصه‌ی روان‌پزشکی تألیف کاپلان و سادوک، روانشناسی کودکان استثنایی تألیف هالاهان و کافمن، روانشناسی مرضی تألیف ساراسون و روانشناسی مرضی تألیف سلیگمن و روزنهان از جمله‌ی این کتب می‌باشند. البته کتاب روانشناسی کودکان استثنایی تألیف دکتر میلانی فر و دکتر افروز نیز در بعضی دانشگاهها مورد استفاده قرار می‌گیرد.

به دلیل آن که اکثر این کتاب ها حاصل ترجمه متون انگلیسی به فارسی است، بعضاً مطالب با سبک و سیاقی پیچیده پیش‌روی خواننده گذاشته شده است. البته برخی ترجمه‌های خوب در این درس انجام شده، ولی وقتی داوطلب خود را برای آزمون کارشناسی ارشد آماده می‌کند، بهتر است از کتابی با نوشتاری ساده و روان برای مطالعه استفاده کند. به همین منظور انتشارات مدرسان شریف با رعایت تمامی رئوس مطالب منابع فوق سعی بر ارائه یک کتاب مفید کرده است. در این کتاب مانند سایر کتب این مؤسسه، خلاصه مطالب به همراه تست‌های تألیفی، ارائه تست‌های طبقه‌بندی شده دانشگاههای سراسری و آزاد در یک دهه‌ی اخیر به همراه پاسخ تشریحی تمام آن‌ها و تست‌های خودسنجی گنجانده شده است. مطالعه‌ی این کتاب به عنوان منبعی مفید به تمام داوطلبان کارشناسی ارشد روانشناسی پیشنهاد می‌شود.

« روانشناسی رشد »

تعداد سؤالات این درس 20 سؤال می‌باشد. منابع این درس در دانشگاههای مختلف، کتاب‌های روانشناسی ژنتیک 1 و2 تألیف دکتر منصور، روانشناسی رشد جلد 1 و 2 تألیف لورا ای برک و نظریه های رشد ویلیام کرین می‌باشند. در این درس اکثر نظریه‌ها، نظام‌ها و تحلیل‌های روانشناسان بزرگ تحلیل می‌شود، نظریه‌های اریکسون، فروید، ماهلر، آنا فروید، ملانی کلاین، هارتمن، بالبی، نظام‌های گزل، والن ویگوتسگی، لئون‌ تیف، لوینسون، کلبرگ و بررسی مراحل رشد (قبل و بعد از تولد) کودکی، نوجوانی، میانسالی، بزرگسالی و دوره پیری از جمله مطالبی هستند که در این درس به طور کامل تحلیل می‌شوند. برای تسلط در این درس دقت و تمرکز در مطالعه، تفکیک نظریه‌ها و تطابق هر تست یا مبحث با نظریه‌های موجود در ذهن شرط اصلی می‌باشد.

درس روانشناسی رشد از جمله دروسی است که بیشترین منابع را دارد که این مسأله باعث می شود که داوطلبان فرصت کافی برای مطالعه تمام این منابع را نداشته باشند. انتشارات مدرسان شریف برای این درس کتابی با جمع‌آوری و پوشش تمام مطالب موردنیاز، به چاپ رسانده است. در این کتاب نقاط مشترک و حتی اختلاف اکثر دانشمندان تفکیک شده تا خواننده ضمن مطالعه دچار سردرگمی نشود. طبقه‌بندی مطالب و تحلیل‌های مختلف به نوعی به خواننده این امکان را می‌دهد تا در ذهن خود قدرت تمییز مباحث را پیدا کند. در این کتاب تمامی تست‌های آزمون کارشناسی ارشد در دانشگاه دولتی از سال 1375 تا 1395 و همچنین تست‌های دانشگاه آزاد از سال 1380 تا 1395 با پاسخ تشریح ارائه شده است. از خصوصیات مهم این کتاب ارائه تمامی تست‌های مربوط به روانشناسی و همچنین مجموعه علوم تربیتی‌ (2) می‌باشد.

« روانشناسی فیزیولوژیک، انگیزش و هیجان »

تعداد سؤالات این درس 20 تست می‌باشد با توجه به ضریب آن، از دروس درجه دوم در این سه گرایش محسوب می‌شود. منابع مهم این درس کتاب‌های فیزیولوژیک کارلسون، کالات، کتاب دکتر خداپناهی و کتاب‌های انگیزش و هیجان جان‌مارشال ریو شامل ساختار دستگاه‌های عصبی، سیناپس‌ها، دستگاه‌های دیداری حرکتی، شنیداری، بویایی، چشایی و حرکتی هیجان و نظریه آن و نظریه‌های کشاننده‌ای در این درس مورد بررسی و مطالعه قرار می‌گیرند.

انتشارات مدرسان شریف برای این درس نیز کتاب خلاصه و ارزند‌ه‌ای برای جامعه روانشناسی کشور آماده کرده است. در این کتاب ضمن جمع‌آوری تمامی مطالب مفید از کتب منبع با ساختار مناسب سعی بر تشریح مناسب مطالب به زبانی ساده و شیوا شده است. مطالعه این کتاب برای موفقیت در آزمون کارشناسی ارشد کافی می‌‌باشد.

 

دروس غیر مشترک برای سه گرایش

روانشناسی عمومی، روانشناسی بالینی و روانشناسی بالینی کودک و نوجوان

کارشناسی ارشد رشته روانشناسی کودکان استثنایی

برای گرایش­های فوق داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد باید یک درس دیگر علاوه بر 6 درس مشترک ذکر شده مطالعه کنند: درس «روانشناسی عمومی» را داوطلبان گرایش روانشناسی عمومی و درس «روانشناسی بالینی» را داوطلبان دو گرایش دیگر.

«روانشناسی عمومی »

تعداد سؤالات این درس 20 سؤال می­ باشد. منابع مهم این درس در دانشگاه­های مختلف کتاب­های روانشناسی هیلگارد و روانشناسی سانتراک می­ باشند و مباحث آن بیشتر در مورد اهمیت روانشناسی، یادگیری و حافظه، اندیشه و زبان، شخصیت، بهداشت روانی، روش­های درمان، رفتار اجتماعی و به طور کلی مروری کلی بر مفاهیم اساسی روانشناسی است. انتشارات مدرسان شریف با توجه به اینکه کتاب­های منبع جزء کتاب­های خوب روانشناسی می ­باشند، سعی کرده با حذف نکات اضافی که معمولاً در آزمون­ها مورد سؤال قرار نمی­ گیرد و باز کردن بعضی مفاهیم که درک آن­ها برای خواننده دشوار است (چون کتاب­های فوق ترجمه شده هستند) مجموعه­ ای کامل و بی­ نقص را به داوطلبان این رشته عرضه کند. از جمله خصوصیات دیگر این کتاب تحلیل کلیه سؤالات دو رشته روانشناسی و علوم تربیتی (2) از 15 سال پیش تاکنون با ارائه پاسخ تشریحی به تمام آن­ها می­ باشد. این مجموعه در سراسر کشور مخاطبان خود را در قالب جزوه درسی پیدا کرده بود و اخیراً نیز به شکل کتاب با ویرایش مجدد به چاپ رسیده است. رتبه‌های برتر آزمون دانشگاه‌ها در این درس نمره ای در حدود 80 درصد نیز کسب کرده‌اند.

« روانشناسی بالینی »

تعداد سؤالات این درس 20 سؤال می­ باشد. از حیث اهمیت مهم­ترین درس برای این دو گرایش محسوب می­ شود و به همین دلیل معمولاً داوطلبان این رشته وقت زیادی را صرف مطالعه­ این درس می­ کنند. از منابع مهم این درس می­ توان به دو کتاب روانشناسی بالینی فیرس ترجمه مهرداد فیروزبخت، کتاب روانشناسی بالینی دکتر شاملو و کتاب راهنمای سنجش روانی تألیف گراث و مارنات اشاره کرد. حجم مطالب این درس کمی زیاد است و برای تسلط بر این درس باید ضمن صرف وقت مناسب، داوطلب در تحلیل مفاهیم به قدرت خوبی برسد. برای این درس نیز انتشارات مدرسان شریف کتابی مشتمل بر تحلیل مفاهیم و مطالب، ارائه سؤالات و پاسخ­های تشریحی دانشگاه­های آزاد و سراسری به صورت طبقه­ بندی شده و ارائه آزمون های خودسنجی در پایان هر فصل به چاپ رسانده است. مطالعه این کتاب به تمام داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد پیشنهاد می­ شود.

دروس تخصصی گرایش سنجش و اندازه‌گیری «روانسنجی»

داوطلبان این گرایش باید به سؤالات دروس زیر در آزمون پاسخ دهند:

1. متون روانشناسی با ضریب (2)

2. آمار و روش تحقیق با ضریب (2)

3. روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی با ضریب (1)

4. روانشناسی رشد با ضریب (2)

5. روانشناسی عمومی با ضریب (1)

6. روانسنجی با ضریب (2)

7. آزمون‌های شناختی هوش و استعداد با ضریب (2)

توضیحات 5 درس اول داده شد و ما فقط به معرفی منابع دو درس آخر می‌پردازیم.

«روانسنجی»

همان‌طور که اشاره شد، ضریب این درس در آزمون دانشگاه دولتی 2 و تعداد سؤالات آن 20 تست می‌باشد. منابع مهم این درس کتاب‌های 1. روانسنجی، دکتر گنجی 2. مبانی نظری و عملی پژوهش، دکتر علی دلاور 3. روان‌آزمایی آناستازی، ترجمه دکتر براهنی 4. اصول روانسنجی، پاشا شریفی می‌باشند. بررسی مفاهیم کلی اندازه‌گیری، امتحان و هدف نهایی امتحان، تهیه پرسش‌های امتحانی، اجرای امتحان، آزمون و انواع آن، تحلیل سؤالات آزمون، اعتبار آزمون،‌ طبقه‌بندی آزمون‌ها و … در متن این درس تحلیل می‌شوند. برای این درس کتابی خلاصه و مفید با نگرشی کلی به منابع اصلی جمع‌آوری شده است. اضافه کردن تمامی تست‌های آزمون‌های سراسری و آزاد با پاسخ تشریحی به همراه تست‌های طراحی شده توسط طراحان با هدف آشنایی با سؤالات استاندارد در متن درس، مجموعه‌ای کامل برای آمادگی در آزمون را پیش‌روی داوطلبان این گرایش قرار داده است. به طوری که مطالعه‌ی دقیق این کتاب نیازهای داوطلبان را رفع کرده و دیگر نیازی به مراجعه به کتب مرجع نمی‌باشد.

« آزمون‌های شناختی هوش و استعداد »

ضریب این درس در آزمون دانشگاه دولتی 2 و تعداد سؤالات آن 20 سؤال می‌باشد. منابع مهم این درس کتاب‌های راهنمای سنجش روانی مارنات، روانسنجی دکتر گنجی، اصول روانسنجی و روان آزمایی دکتر شریفی و روان آزمایی آناستازی ترجمه دکتر براهنی می‌باشد. مطالب آن تقریباً بی‌ارتباط با درس روانسنجی نیست. مفهوم هوش و نظریه‌های آن، آزمون‌های انفرادی و گروهی هوش، آزمون‌های شخصیت، آزمون‌های فرافکن، اضطراب و فشار روانی، سنجش رغبت‌ها، نگرش‌ها و ارزش‌ها مباحث اصلی این درس را تشکیل می‌دهند. در این درس نیز انتشارات مدرسان شریف کتابی کامل و جامع را به داوطلبان ارائه کرده است. در این کتاب جذابیت مباحث این درس، باعث شده مؤلف با تخصص خود در این درس خواننده را با خود همراه کند و ضمن ارائه مثال‌های متنوع چهار گزینه‌ای در متن درس، داوطلب را آماده روبه‌رو شدن با تست‌های طبقه‌بندی شده که در پایان هر فصل گنجانده شده، کند. پاسخ‌های تشریحی تمام آزمون‌های کارشناسی ارشد دانشگاه دولتی در 15 سال گذشته و دانشگاه آزاد در 10 سال گذشته باعث مرور کلی به تست‌های قابل طرح در این درس شده است.

دروس تخصصی گرایش روانشناسی صنعتی و سازمانی

داوطلبان این گرایش باید به دروس زیر پاسخ دهند:

1. متون روانشناسی به زبان انگلیسی با ضریب (2)

2. آمار و روش تحقیق با ضریب (2)

3. روانشناسی صنعتی و سازمانی با ضریب (2)

4. روانشناسی اجتماعی با ضریب (2)

5. رفتار سازمانی با ضریب (3)

6. روانشناسی امور استخدامی با ضریب (3)

7. بالندگی سازمانی با ضریب (3)

با توجه به ضرایب، تقریباً تمام دروس مهم هستند و دروس 7 و 6 و 5 از اهمیت بیشتری برخوردار می‌باشند. برای تمام دروس این گرایش انتشارات مدرسان شریف کتاب ارائه کرده و داوطلبان می‌توانند از واحد مکاتبه‌ای مدرسان شریف و یا کتاب فروشی‌های فعال سراسر کشور و یا بصورت اینترنتی این منابع را تهیه کنند.

کارشناسی ارشد

دکتـــــری

کاردانی به کارشناسی

دپارتمان زبان

تمامی حقوق قانونی این وب سایت متعلق به مؤسسه آموزشی مدرسان شریف است ©

---

جهت دریافت فایل اطلاعات کلیک نمایید

در صورت وجود هرگونه مشکل و نیاز به راهنمایی در پرکردن فرم ها از
پشتیبانی انلاین
(پایین صفحه) کمک بگیرید.
همچنین می توانید با شماره های زیر تماس بگیرید. :021-62839000021-66942876021-66592191021-66562782

جهت استفاده از مشاوره تلفنی و حضوری انتخاب رشته توسط مشاوران با سابقه 3گام به صفحه زیر مراجعه فرمایید:مشاوره حضوری و تلفنی

تمامی حقوق این نرم افزار متعلق به موسسه 3گام می باشد.

منابع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي

 

آمارو روش تحقيق

1-    آمار و احتمالات كاربردي ، علي دلاور  ، انتشارات رشد

2-    روش تحقيق در علوم تربيتي و روانشناسي  ،علي دلاور ، نشر ويرايش کارشناسی ارشد رشته روانشناسی کودکان استثنایی

3-      روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی ،  بیابانگرد (جلد اول)  ، نشر دوران

روانشناسي رشد

        1-   رشد لورااي برك جلد 1و2 (تاكيد بيشتر بر جلد 1)  ، يحيي سيد محمدي ، انتشارات ارسباران

      2-  روانشناسي ‍  ‍ژنتيك  دكتر منصور و دادستان جلد 1و2 (تاكيد بيشتر بر جلد 1) ، اتشارات سمت

        3-  نظريه هاي رشد ، ويليام سي كرين ، ترجمه خوئي نژاد ، انتشارات رشد

      4- روانشناسي رشد ، عبدالحسين فرهنگي  ، انتشارات پوران پژوهش

      

 روانشناسي عمومي

       1 –  زمينه روانشناسي هيلگارد و اتكينسون ، ترجه براهني و همكاران ، انتشارات رشد

      2-  روانشناسي عمومي ، دكتر حمزه گنجي ، انتشارات ارسباران

 روانشناسي تربيتي

    1-   روانشناسي پرورشي نوين ، دكتر علي اكبر سيف ، نشر دوران

   روانشناسي و آموزش و پرورش كودكان استثنايي

   منابع اصلي :

   

  1-  كودكان استثنايي ( مقدمه اي بر آموزش ويژه ) ، هالاهان و كافمن ، ترجمه عليزاده و همكاران ، نشر ويرايش يا ترجمه مجتبي جواديان ، انتشارات آستان قدس رضوي                                           2- روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي ، سيف نراقي و نادري ، انتشارات ارسباران                    3-  روانشناسي كودكان و نوجوانان استثنايي ، ميلاني فر ، نشر قومس

   4- روانشناسي كودكان استثنايي ، مكوند حسيني ،انتشارات سنجش تكميلي

 

منابع تكميلي:

 

    4- روانشناسي كودكان عقب مانده ذهني و روشهاي آموزش آنها ، سيف نراقي و نادري ، سمت    

    5 -نارسائيهاي ويژه در يادگيري ، سيف نراقي و نادري ، انتشارات مكيال     

    6 -روانشناسي كودكان استثنايي جلد 1 ، پرويز شريفي درآمدي ، انتشارات روانسنجي  

     7 -آموزش وپرورش  كودكان استثنايي ، كرك و گالاگر ، ترجمه مجتبي جواديان ، ، انتشارات آستان قدس رضوي

سنجش و اندازه گيري

      1- اندازه گيري،سنجش وارزشيابي  آموزشي  ، دكتر علي اكبر سيف ، نشر دوران

زبان انگليسي عمومي و تخصصي                                                                

  1- كتاب 504 واژگان ضروري    

   2- زبان تخصصی علوم تربیتی 2 ، دکتر محسن طالبزاده ،  انتشارات سنجش

نكته:  زبان تخصصي منبع خاصي ندارد ومطالعه  هر متن تخصصي  مربوط به كودكان استثنايي و تعليم و تربيت مفيد مي باشد .  

—————————————————————————————————————

منابع پیشنهادی آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی (وزارت علوم، دانشگاه آزاد و وزارت بهداشت)

 

1- منابع وزارت علوم و دانشگاه آزاد:*توجه 1: وزارت علوم و دانشگاه آزاد برخلاف وزارت بهداشت منابع کارشناسی ارشد رشته های خود را اعلام نمی کنند، توجه کنید که لیست زیر بر اساس منابع معرفی شده بوسیله مراجع مختلف )و نه وزارت علوم یا دانشگاه آزاد(تهیه شده است. برای دسترسی به تازه ترین منابع باید از اساتید، دوستان و بخصوص کسانی که در چند سال قبل)ترجیحا 2 سال قبل( در مقطع کارشناسی ارشد قبول شده اند کمک بگیرید. هرچند که در طول چندین سال گذشتهتغییر کمی در این منابع صورت گرفته است. لیست منابع معرفی شده در زیر شامل همه منابعی که احتمالا از آنها سئوال طرح می شود نمی باشد. اما سعی شده است که در لیست زیر مهمترین کتب منبع با رعایت اختصار و صرفه جویی معرفی شوند.توجه 2: راهنمایی‌های زیر در مورد چگونگی مطالعه، در موفقیت بیشتر شما موثر خواهد بود، بهمین خاطر آنها را با دقت بخوانید:1- برای اینکه در مقطع کارشناسی ارشد قبول شوید نیازی به خواندن همه منابع معرفی شده در اینجا و یا هر جای دیگر ندارید! در این مورد حداقل تجربه دیگر دانشجویانی که در سالهای قبل قبول شده اند گویای این مطلب است. لازم به ذکر است که بیشتر سئوالات آزمون کارشناسی ارشد مفهومی هستند و نه مانند کنکور خطی. بدین معنی که اگر داوطلبی مفاهیم دروس رشته خود را بخوبی مطالعه کرده باشد )حال از هر کتابی که آنها را مطالعه کرده است(به آن سئوالها جواب خواهد داد، بهمین خاطر در این شرایط مطالعه کتب مختلف تاثیر اضافی و چندانی بر نتیجه نخواهد داشت. بطور مثال داوطلب در درس آسیب شناسی باید بداند که به باور غلطی که فرد به آن معتقد است و دیگران اعتقادی ندارند گفته می شود. بسیار Delusion هذیان بدیهی است که تعریف هذیان در همه کتب آسیب شناسی مشترک است و چنانچه داوطلب معنا و مفهوم ایننشانه را بداند به سوالات مربوط به آن می تواند جواب بدهد و برای جواب دادن به سئوالات مربوط به هذیان لزوما نیازی ندارد که همه کتب منبع یا منابع خاصی را مطالعه کرده باشد. البته بدیهی است که این مسئله در مورد سئوالات خطی که متن یک کتاب خاص بصورت سئوال طرح می شود به صورت دیگری است. بهمین خاطر تب مطالعه همه منابع که متاسفانه در تعدادی از دانشجویان وجود دارد بیفایده بوده و راه به‌جایی نمی برد. بجای مطالعه همه منابعی که از مراجع مختلف به دست شما می رسد (که چنین چیزی حتی عملی هم به نظر نمی رسد! )، سعی کنید همان منابع جامع و مهم را بطور دقیق، کامل و با مرور بخوانید. البته پیشنهاد ما این است که برای اینکه مطالعه شما جامع بوده و هم سئوالات مفهومی و هم خطی را در بر بگیرد، بهمطالعه منابع مهم که در اکثر منابع ذکر شده در مراجع مختلف وجود دارند اکتفا کنید و مثلا منبعی را که به وسیله فلان دانشگاه ذکر شده ولی در سایر منابع متعلق به مراجع دیگر معرفی نشده را کنار بگذارید. لازم به ذکر است که سعی شده در تهیه منابع زیر از این اصل تبعیت شود.2- سعی کنید از هر درس حداقل یک کتاب (و چنانچه منابع آن درس پراکنده و متعدد می باشد بیشتر از یک کتاب) را بخوانید. بدین معنی که هیچ درسی را به نفع سایر دروس کنار نگذارید. لازم به ذکر است که در هر درس تعدادی از سئوالات در سطح دشواری نسبتا پایینی قرار داشته و شما با خواندن حتی یک کتاب از هر درس نیز می توانید به تعدادی از سئوالات آن درس جواب دهید.3- یک روش مفید در مطالعه برای مقطع کارشناسی ارشد این است که در هر درس یک یا دو کتاب که مهمترین منابع آن درس را تشکیل می دهند مطالعه کنید، سپس به سراغ مهمترین منبع درس بعدی رفته و به‌همین صورت ادامه دهید تا هنگامی که مطالعه مهمترین منابع همه دروس را تمام کنید. به این‌صورت وقت شما بین دروس مختلف توزیع می شود. البته در نهایت این خود شما هستید که با توجه به تجربه قبلی‌تان در مورد اینکه کدام روش برای شما موثرتر است روش مطالعه خود را انتخاب می کنید.4- بعضی از دروس منابع کمتری دارند مانند درس علم النفس و روانشناسی عمومی و بعضی منابع بیشتر. سعی کنید در دروسی که اکثر سئوالات آن از یک منبع طرح می شود مانند علم النفس، زمان مطالعه آن درس را بر روی همان منبع مهم و اولیه گذاشته و بجای مطالعه منابع بعدی آن درس که تعداد کمی سئوال از آن طرح می‌شود به مطالعه منابع دروسی بپردازید که سئوالات آنها از چندین منبع طرح می شوند مانند درس روانشناسی رشد و…5- در هر درس با مهمترین منبع که بیشترین تعداد سئوال از آن می آید شروع کنید(و نه با منبعی که کمتری صفحات را دارد!) تشخیص اینکه از بین منابع معرفی شده برای هر درس در لیست زیر کدام منبع یا منابع مهمترند به عهده خود شماست. پیشنهاد ما کمک گرفتن از دانشجویان قبولی در سالهای قبل یا اساتید ( اساتیدی که در آزمون کارشناسی ارشد تدریس می کنند) است.. البته در تهیه لیست زیر نیز سعی شده ترتیب منابع معرفی شده با درجه اهمیت آنها هماهنگ باشند.6- هرچند منابع دانشگاه دولتی و آزاد تا حد قابل ملاحضه ای با هم اشتراک دارند اما بدیهی است که مطالعه منابع مختص به هر کدام از این دانشگاه ها شانس موفقیت شما را بالا خواهد برد. البته شایان ذکر است که مطالعه منابع دولتی ممکن است به شما در آزمون دانشگاه آزاد هم کمک کند، اما برعکس آن شاید کمتر صادق باشد. در مورد منابع دانشگاه آزاد نوشته شده در اینجا باید با دیگر دوستان و اساتیدتان هم مشورت کنید.7- تست زدن نه تنها توانایی شما را در این مهارت بالا می برد بلکه شیوه مطالعه کردن و اینکه در هر درس چه مطالبی را و به چه صورت بخوانید به شما یاد خواهد داد. در هر سال تعداد کمی از سئوالات آزمون کارشناسی ارشد از سئوالات سالهای گذشته تهیه می شوند، بهمین دلیل مطالعه سئوالات سالهای پیش وزارت علوم(و نه فقط سئوالات ساخته شده بوسیله موسسات آموزشی مختلف) روشی مقرون به‌صرفه و موثر در کسب نمره بالاتر شما خواهد بود. پیشنهاد ما این است که یکبار بعد از آشنایی مختصر با مطالب هر درس و یکبار نیز بعد از تمام کردن منابع آن درس تستها را مطالعه کنید؛ بار اول به‌منظور اینکه مطالعه خود را چطور تنظیم کنید، چه بخوانید و چطور بخوانید و بار دوم بمنظور آزمون کردن خودتان، کشف نقاط قوت و ضعف خود و دیگری بیاد سپردن تستها بمنظور جواب دادن به تستهای تکراری آزمون کارشناسی ارشد.متون روانشناسی به زبان انگلیسی (دولتی و آزاد)درس زبان انگلیسی منبع مشخصی ندارد، بصورت تخصصی بوده و نیازمند توانایی خوب شما در دانستن کلمات، اصطلاحات و متون تخصصی روانشناسی و توانایی در حد متوسط در ترجمه کردن و گرامر می باشد. نکات زیر در این زمینه مفید خواهد بود:1- معادلات انگلیسی و تعریف و مفهوم اصطلاحات تخصصی روانشناسی که در پایان کتاب زمینه روانشناسی هیلگارد(در نوع دو جلدی آن در پایان جلد دو) آمده است را خوب بخوانید.2- هنگام مطالعه سایر دروس معادل انگلیسی واژه ها، نظریات و اصطلاحات تخصصی روانشناسی که در هر کتاب بصورت زیرنویس آمده اند را حفظ کنید. بطور مثال در درس روانشناسی رشد می خوانید که معادل است و… . development : انگلیسی کلمه رشد3- در نهایت موفقیت شما در این درس مستلزم توانایی نسبی شما در ترجمه کردن و دانستن نکات گرامری است. برای بالا بردن این توانایی ها باید به مطالعه هرچه بیشتر متون انگلیسی بخصوص متون تخصصی بپردازید. منبع معرفی شده در زیر برای این منظور مناسب خواهد بود.- متون روانشناسی به زبان انگلیسی، کیانوش هاشمیان4- الگوی مطالعه این درس باید متفاوت از سایر دروس باشد، بدین معنی که بجای مطالعه طولانی در یک دوره زمانی محدود به مطالعه هر روزه ولی به مدت محدود (مثلا 45 دقیقه تا یک ساعت) اقدام کنید.5- برای فرهنگ لغت منبع این درس کتاب فرهنگ لغت روانشناسی، تالیف براهنی و همکاران پیشنهاد می شود.1- آسیب شناسی و روانشناسی کودکان استثناییالف- دانشگاه دولتی:1- روان شناسی مرضی تحولی، دادستان، جلد 1 و 2، (چنانچه وقت اضافه داشته باشید همچنین ج 3: جلد روانشناسی مرضی کودک، انتشارات سمت2- آسیب شناسی روانی، روزنهان و سلیگمن، ترجمه یحیی سید محمدی، جلد 1 و 2، انتشارات ساوالان و ارسباران. 3- روانشناسی کودکان استثنایی، ترجمه بهروز میلانی فر4- روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، ترجمه سیف نراقی، انتشارات ارسبارانب- دانشگاه آزاد:1- آسیب شناسی روانی، دکتر آزاد، جلد 1 و 2.2- آسیب شناسی روانی، روزنهان و سلیگمن، ترجمه یحیی سید محمدی، جلد 1 و 2، انتشارات ساوالان و ارسباران.3- روانشناسی کودکان استثنایی، میلانی‌فر.4- بهداشت روانی و عقب ماندگی ذهنی، احدی و بنی جمالیف نشر نی.2- آمار و روش تحقیقنکته: مبانی امار و رو تحقیق در تمامی کتاب ها یکسان است و در صورتی که فرصت چندانی ندارید، مطالعه سایر منابع در دسترس می تواند تا حد زیادی به شما کمک نماید. همچنین توجه کنید که در این درس (در اکثر سالها)تعداد زیادی از سئوالات از روش تحقیق طرح می شود تا آمار.الف- دانشگاه دولتی1- مبانی نظری و عملی پژوهش، دلاور، انتشارات رشد یا روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، دلاور، نشر ویرایش.2- روش تحقیق در علوم رفتاری، سرمد، بازرگان و حجازی.3- احتمالات و آمار کاربردی، دلاور، انتشارات رشد.4- استنباط آماری در علوم رفتاری، حیدر علی هومن.ب- دانشگاه آزاد1- روش های آماری در علوم رفتاری، حسن پاشا شریفی و جعفر نجفی زند، انتشارات سخن.2- روش های تحقیق در علوم رفتاری، حسن پاشا شریفی و نسترن شریفی، انتشارات سخن.3- روانشناسی رشدالف- دانشگاه دولتی1- روانشناسی ژنتیک، منصور و دادستان، ج 1 و 2، انتشارات سمت2- روانشناسی رشد، لورا ای برک، ترجمه یحیی سید محمدی، ج 1 و 2، انتشارات ارسباران3- رشد و شخصیت کودک، ترجمه مهشید یاسایی4- پیشگامان روانشناسی رشد، فربد فدایی5- روانشناسی رشد، جمعی از مولفان (سوسن سیف و همکاران)ب- دانشگاه آزاد1- روانشناسی رشد، سوسن سیف، جمیله کدیور و همکاران(جمعی از مولفان)، انتشارات سمت.2- روانشناسی رشد نوجوانی و جوانی، احدی و نیکچهر محسنی.3- پیشگامان روانشناسی رشد، فربد فدایی.4- روانشناسی بالینی(دولتی و آزاد)1- روانشناسی بالینی، فیرس وترال، ترجمه فیروزبخت (فصول 4 تا 1.42- نظریه های مشاوره و رواندرمانی، تالیف شفیع آبادی و ناصری.3- روانشناسی بالینی، حمید پورشریفی، انتشارات سنجش.4- روانشناسی بالینی، تالیف شاملو.5- در مورد آزمونهای روانی می توانید از تمام کتاب های آزمونهای روانی استفاده کنید، اما چنانچه وقت و انرژی کافی دارید پیشنهاد ما کتاب راهنمای سنجش روانی، مارنات، ترجمه پاشا شریفی، جلد 1 و 2(به غیر از فصل پرسشنامه کالیفرنیا است) ، در این قسمت آزمونهای وکسلر و MMPI)) مهم ترند هرچند که در سالهای مختلف ممکن است.آزمونهای متفاوتی مورد توجه طراحان سئوال باشند.5- روانشناسی فیزیولوژیک و انگیزش و هیجانالف- دانشگاه دولتی1- روانشناسی فیزیولوژیک، ترجمه بیابانگرد، بخصوص ج 22- انگیزش و هیجان، مارشال ریو، ترجمه یحیی سید محمدی، نشر ویرایش.3- انگیزش و هیجان، تالیف کریم خداپناهی.ب- دانشگاه آزاد1- انگیزش و هیجان، مارشال ریو، ترجمه یحیی سید محمدی، نشر ویرایش.2- مبانی روانشناسی فیزیولوژیک، کارلسون، ترجمه مهرداد پژهان، نشر غزل.6- علم النفسالف- دانشگاه دولتی:1- علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی، تالیف حسن احدی و شکوه بنی جمالی، انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی2- روانشناسی شخصیت از دیدگاه اسلامی، علی اصغر احدی، انتشارات امیرکبیرب- دانشگاه آزاد:1- علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی، تالیف حسن احدی و شکوه بنی جمالی، انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی.2- علم النفس، دکتر کیانوش هاشمیان، انتشارات دانشگاه پیام نور.7- روانشناسی عمومی(سراسری و آزاد)1- زمینه روانشناسی هیلگارد، ترجمه براهنی و همکاران.8- روانشناسی شخصیت (دانشگاه آزاد، گرایش روانشناسی شخصیت)1- نظریه های شخصیت، شولتز، یحیی سید محمدی، نشر ویرایش2- نظریه های شخصیت، دکتر سیاسی، انتشارات دانشگاه تهران2- منابع کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی وزارت بهداشت:توجه 1: فقط کسانی می توانند در آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی وزارت بهداشت شرکت کنند که مدرک کارشناسی آنها روانشناسی (کلیه گرایشها) و یا مشاوره باشد. بدیهی است رشته های دیگر حق شرکت در این آزمون را ندارند. در آزمون کارشناسی ارشدروانشناسی وزارت علوم یا دانشگاه آزاد ممنوعیتی از نظر نوع مدرک کارشناسی وجود ندارد و هر کس با هر مدرکی می تواند در این آزمونها شرکت کنند. البته باید عنوان شود که در آندسته از دانشگاههایی (وزارت علوم و آزاد) که آزمون آنها بصورت دو مرحله ای یعنی مرحله کتبی و مصاحبه برگزار می شود، ممکن است فارغ التحصیلان رشته های روانشناسی در اولویت قرار بگیرند.توجه 2: آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی وزارت بهداشت تا سال 1386 به صورت دو مرحله ای برگزار می‌شده است. بدین صورت که 70 درصد از نمره کل داوطلب به نمره کتبی که در آزمون مرحله اول کسب می کرد و 30درصد از نمره نیز به نمره ای که داوطلب در مصاحبه کسب می کرد اختصاص داده می شد. در سال 1387 این آزمون تک مرحله ای شده و فقط نمره مرحله کتبی مورد لحاظ قرار می گیرد. اما منابع غیر رسمی حکایت از این دارند که در سالهای آتی نیز احتمالا آزمون بصورت دو مرحله ای برگزار خواهد شد.توجه 3: لیست زیر بر اساس منابع معرفی شده وزارت بهداشت در سال 1387 و از سایت این وزارت اخذ شده است، لذا ممکن است در سالهای آینده تغییراتی در آن اعمال شود. برای دسترسی به تازه ترین منابع معرفی شده این وزارت در هر سال باید منتظر زمان ثبت نام وزارت بهداشت که منابع هر رشته را در دفترچه ثبت نام و همچنین بر روی سایت خود نمایه می کند باشید، هرچند که در طول چندین سال گذشته تغییر کمی در این منابع صورت گرفته است.توجه 4: راهنماییهای زیر در موفقیت بیشتر شما موثر خواهد بود، بهمین خاطر آنها را با دقت بخوانید:1- کتاب خلاصه روانپزشکی کاپلان (ترجمه رفیعی یا پورافکاری) در آزمون این وزارت بسیار مهم می باشند. ترتیب اهمیت معمولا بصورت جلد 2، جلد 1 و سپس جلد 3 می باشند.2- از این کتاب نه تنها برای درس روانپزشکی عمومی و فرهنگی که همچنین در دروس دیگر از جمله روانشناسی رشد، بالینی و حتی آمار نیز سئوال طرح می شود. بهمین خاطر شما باید آن فصولی از این کتاب سه جلدی که مربوط به این دروس می باشند مانند فصل روان‌درمانیها که مربوط به روانشناسی بالینی و یا فصل آمار که مربوط به درس آمار و …. را مسلط باشید.3- مطالعه فصولی که چندان مربوط به دروس جدول زیر نمی باشند مانند فصل مغز و رفتار و… ضرورتی ندارد.4- هرچند منبع معرفی شده بوسیله وزارت بهداشت خلاصه روانپزشکی کاپلان ترجمه پورافکاری می باشد، اما ترجمه رفیعی و همکاران جدیدتر و روانتر است، بهمین خاطر ما مطالعه این ترجمه را پیشنهاد می کنیم.5- آزمون زبان این وزارت عمومی می باشد، بهمین دلیل مطالعه همه منابع معرفی شده بوسیله این وزارت ضرورت و امکان ندارد.6- برای آشنایی بیشتر با نحوه طرح سئوالات پیشنهاد می کنیم که تستهای چندین سال گذشته این وزارت را مطالعه کنید.7- برای اطلاعات بیشتر می توانید به آدرس این وزارت (. www.dme.hbi.ir) برويد.-8 تعدای از بندهای قسمت منابع پیشنهادی آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی وزارت علوم و دانشگاه آزاد که به عنوان راهنمایی ذکر شده است همانند بند 6 قابل اطلاق به آزمون وزارت بهداشت نیزمی باشد.. 

 

کارشناسی ارشد رشته روانشناسی کودکان استثنایی

 RSS
POWERED BYBLOGFA.COM

0