روانشناسی کودکان هفت ساله

دکتر روانشناس و متخصصین روانشناسی مرکز مشاوره مکث با بررسی نقاط قوت و ضعف مراجعه کنندگان به کمک آزمون های نوین روانشناختی ، تشخیص گذاری کرده و با در نظر گرفتن شرایط فرد برای درمان اثر بخش و یا برنامه ریزی برای ارتقای توانمندی ها در تمام زمینه های مشاوره روانشناسی از جمله مشاوره خانواده و مشاوره ازدواج اقدام می نمایند. مرکز مشاوره روانشناسی مکث در شریعتی تهران با هدف ایجاد تحول در نحوه انجام خدمات روان درمانی و کسب اطلاعات روانشناسی بروز از طریق اینترنت و مشاوره آنلاین شروع به فعالیت نموده است. با توجه به اینکه مدیران این مجموعه از افراد متخصص و با سابقه کار فراوان در این زمینه هستند؛ لذا سنگ بنای تمامی فعالیت های جاری در این مرکز مشاوره بطور اصولی و مطابق با علم روز دنیا بنا نهاده شده است. ما در محیطی آرام و دل نشین پذیرای شما مراجعه کننده محترم می باشیم.

کلیه حقوق این سایت متعلق به مرکز مشاوره مکث می باشد.

خصوصیات دوران 7 سالگی کودک – قسمت اولمتاسفانه از 7 سالگی به بعد کودک برای چند ماهی ( و یا تا 8 ) دوبراه گرفتار بحران جدیدی خواهد شد.غالبا خودش را جدا و تنها از دیگران می بیند. بنابراین هنگام انتخاب کاری جدایی و تنهایی را ترجیح می دهد. تعادل و توازنی را که به وجود آورده بوده ، برهم ریخته می بیند و از آنچه که در اطراف او می گذرد ، خوشحال نیست.  در نتیجه حوصله ی جنگ و جدال را مانند گذشته ندارد ، به خود و به دنیای درون خود پناه می برد. به اتاق خود می رود و مشغول کارهای خودش می شود.این زمان است که در زندگی بیشتر حالت تماشاچی را پیدا میکند و احتمالا اگر با شما بیرون بیاید ، هنگام خرید لباس ، چیزی را می خرد که شما به او توصیه کردید و درباره ی آن نظری و یا خواسته ای را ابراز نمی کند.این ایام خطری که بچه ها را تهدید می کند ، توجه بیش از حد به تلویزیون و یا بازی های الکترونیکی است . در این ایام این خطر وجود دارد که به یکباره از اعتیادی برخوردار شود که دیگر به این راحتی نشود آن را جدا کرد.زیرا هم همیشه در اختیار و در دسترس اوست و هم اصولا بر آن عیب و ایرادی وارد نیست ، مگر وقتِ زیادی که در پای تلویزیون صرف می کند . بنابراین به این نکته باید توجه داشت که بچه ها را حدود 7 سالگی به فعالیت و ارتباط با دیگران وادار کنیم و باید کوششی در این زمینه به عمل آید ، به خاطر اینکه با مقاومت و مخالفت آنها رو به رو نشویم ، که باید آن ها را برای تماشای تلویزیون آزاد گذاشت.علاقه ی آن ها به شنیدن موسیقی افزایش پیدا میکند ، ولی غالبا از این طریق به نوعی خودشان را سرگرم می کنند و از دیگران فاصله می گیرند و اگر در جوامعی که برخی از موسیقی ها ، کلام های تند و بد و یا زشتی داشته باشد ، در این سن و سال سخت به آنها علاقه مند میشوند و متاسفانه آنها را در مکالمه و محاوره های روزانه ی خودشان نیز به کار می برند.اصولا مایل هستند که انرژیشان را در راه مثبتی صرف کنند ولی این کار را به صورت فردی انجام می دهند. او جستجوگر تنهایی است که مایل است همه ی اعتبار و یا ارزشی را که از کار خودش پیدا میکند ، از آنِ خودش بداند و آنقدرها اهل رفتار و روابط جمعی و یا گروهی نخواهد بود.در این دوران است که میل او به جمع کردن و نگه داشتن برخی از چیزها افزایش پیدا می کند ، بنابراین مقدمه ای فراهم میشود برای خریدن کارت هایی و یا احتمالا جمع کردن تمبر و یا سکه . ولی جالب این است که در این سن و سال علاقه ی آنها به مداد رنگی به دلیل توانایی که در ابراز حالات و احساسات آنها دارد بیش از حد نشان داده میشود.ممکن است اهل کارهای دستی باشد . علاقه هایی برخی از اوقات به ساختن چیزها پیدا میکند ، و وقت بسیار مناسبی است که برخی از این هنرها و مهارت ها را در زمینه های مختلف به آنها بیاموزیم و آنها را مشغول کاری با ارزش کنیم ، مخصوصا هماهنگی بین مغز و دست ، که مهارت بسیار مهم و با ارزشی است ، پیدا کنند.خودش را غالبا متفاوت از دیگران و بیشتر اوقات برتر می بیند ، در حالی که احساس خوب نبودن هم چنان کنار اوست. فراموش کاریِ او بسیار عادی است. به دلیل مشغول بودن با خود ، با وجود آن که چیزی را به مدرسه برده و برای او بسیار اهمیت دارد، فراموش می کند که آن شیء یا وسیله را بعد از بردن به مدرسه ، به خانه برگرداند.بنابراین به چنین کودکانی همیشه باید یادآوری کنیم و به آنها کمک کرد که آن را به خاطر بسپارند.تصویر و تصوری که از خودش دارد این است که خواستنی و دوست داشتنی نیست و احتمالا ارتباط دیگران با او ، همان گونه که او با دیگران محدود است ، چنین خواهد بود. غالب اوقات فرض او بر این است که خواهران یا برادران کوچک تر و یا بزرگ تر حق او را می خورند و بزرگتر ها به حریم و حقوق او تجاوز می کنند و کوچک تر ها با دروغ و فریب او را به زحمت و دردسر می اندازند ، و ارتباط خوبی با خواهران و برادران ندارد. مگر آنهایی که بسیار کوچک هستند و به نوعی میتواند به آنها اعتماد و اطمینان کند و یا به عنوان اسباب بازی های خودش به آنها توجه می کند.در ارتباط با محیط و محیط آموزشی آن قدرها راضی نیست. بچه های کلاس را میتواند دوست نداشته باشد . اگر بهترین شاگرد نباشد ، اگر بهترین شاگرد نباشد ، معمولا فرض او بر این است که معلم رفتار خوبی را با او ندارد و قصد آزار و اذیت او را دارد و به نوعی عیب و ایراد او را می گیرد و او را کمک نمی کند.فرض او بر این است که بزرگ سال ها یا بزرگترها او را فریب می دهند و به راحتی گولش می زنند. رفتار پدر و مادر را غیرمنصفانه می داند و باورش این است که توجه و محبتی بیشتر به خواهران و برادران بزرگتر یا کوچک ترش دارند یا برخی از اوقات نوعی حسادت را در ارتباط با رابطه ی محبت آمیز پدر و مادر با هم میبیند که  او را به حساب نیاوردند.این تصور برای آنها پیدا میشود که بچه ی سر راهی هستند و این ها خواهران و برادران واقعی او نیستند. برخی از اوقات به آلبوم عکس ها یا فیلم ها سر میزند تا مطمئن شود که ارتباطات آنجا وجود دارد ، ولی بعد از اثبات این که خواهران و برادران ، خواهران و برادران واقعی او هستند ؛ دوران حاملگی مادر را با عکس هایی که کاملا نشان می دهد که چه رابطه ای وجود دارد ، می بیند.ولی همچنان نگران است و ضمنا از این کشف خودش آن قدرها خوشحال نیست. به همین دلیل گاهی اوقات فکر میکند شاید بهتر است که از این خانه برود و فرزند خانه ی دیگری باشد. مخصوصا اگر دور و اطراف او فامیل هایی هستند که بچه های آن ها از نظر او خوب و خوش هستند و پدر و مادر مهربانی دارند ، آرزو می کند که جای آن ها باشد و برخی از اوقات اصرار به ماندن با آنها و سفر رفتن با آنها را خواهد داشت.منبع : کتاب پرورش ، تعلیم و تربیت 3 تا 7 سالگیخصوصیات دوران 7 سالگی کودک

مطالب این سایت تنها جنبه اطلاع رسانی و آموزشی داشته و توصیه پزشکی تخصصی تلقی نمی شوند و نباید آنها را جایگزین مراجعه به پزشک جهت تشخیص و درمان دانست.